<em id="tldv9"><ins id="tldv9"></ins></em><noframes id="tldv9"><form id="tldv9"><th id="tldv9"><progress id="tldv9"></progress></th></form>
<form id="tldv9"><nobr id="tldv9"><progress id="tldv9"></progress></nobr></form>
<span id="tldv9"></span>
    <address id="tldv9"></address>

    <address id="tldv9"><address id="tldv9"><menuitem id="tldv9"></menuitem></address></address><sub id="tldv9"></sub><address id="tldv9"><address id="tldv9"></address></address>

      <address id="tldv9"><nobr id="tldv9"><progress id="tldv9"></progress></nobr></address>

      <noframes id="tldv9"><form id="tldv9"><nobr id="tldv9"></nobr></form>
      <noframes id="tldv9">
      <noframes id="tldv9"><form id="tldv9"><nobr id="tldv9"></nobr></form>
      您現在的位置:首頁
      ?>?今日溫州?>?社會信息
      溫州拜城兩地教師“云端”同上一堂課
      發布日期:2020-05-06 09:20:05瀏覽次數: 來源:溫州都市報 字體:[ ]

      5月5日下午,溫州市教育教學研究院小學(學前)教研室主任、浙江省特級教師施昌魏在溫州通過釘釘直播平臺,與浙江省援疆教師和阿克蘇地區當地中小學教師分享了《教學常規與課堂變革》專題講座。這是浙江省援疆指揮部首次開展2020年“云端”柔性教育援疆工作其中一堂講座的內容,由溫州市援疆指揮部、溫州市教育局、阿克蘇地區教育局承辦,將有效緩解疫情對教育援疆工作的影響。

      據介紹,教育援疆主要有教師進疆幫帶和專家柔性援疆兩種方式,其中教師進疆幫帶周期稍長,時間在一年半左右,專家柔性援疆以短期為主,基本以周為單位。目前,我省579名援疆教師團隊(其中我市共有71名教師)已順利進疆,根據疫情防控安排,教師團隊尚處于居家醫學觀察期,與此同時,“柔性援疆”也無法有效開展,這在一定程度上影響到了教育援疆的深度、廣度和力度。

      “借助信息化手段,我們找到了有效的解決方法?!睖刂菔薪逃指本珠L伍挺說,因疫情影響,我市專家短期柔性援疆以及拜城教師來溫培訓一直無法正常啟動,“經過多次專題會議研究,決定搭建‘掌上課堂’,實現跨時間、地區分享學習?!?/p>

      對此,施昌魏認為,“云端”授課具有便捷、靈活、高效等優勢,同時也避免短時間的兩地奔波,提高工作效率?!坝X得特別有意義,這樣可以隨時與新疆同行交流學習,共同探討推動教育高質量發展?!?/p>

      援疆教師楊芳梨在拜城全程觀看了直播內容,她說,家鄉教育專家的授課讓她倍感溫暖親切,專題講座內容詳實,直擊人心。

      市援疆指揮部智力人才組組長胡堅介紹,為豐富援疆教師居家醫學觀察各項安排,幫助援疆教師更好地適應工作,市援疆指揮部在上級主管單位及相關部門支持下,扎實推進“融入1314奮進2020”集中教育活動,從業務培訓、知識拓展、援疆故事匯、好書分享等方面開展學習交流。

      據悉,5月5日專題講座內容采用小幼組、初中組、高中組三組分學段進行,上、下午每學段各一場。上午,由市廣場路小學林群、市實驗中學徐承翔和溫州中學婁沂三位一線名師授課,下午由市教育教學研究院“三大核心教研室”(小學、初中、高中)負責人施昌魏、黃鵬飛、王少蓮授課。每半天,近2萬教師在線同聽“一堂課”。

      今天還將圍繞《教師如何做研究》等內容,開展教研活動,其中《教師如何做研究》由市教育教學研究院副院長、省正高級教師陳素平授課。(記者 陳恩欣

      打印本頁 關閉窗口
      【返回頂部】【打印本稿】【關閉本頁】
      0
      Produced By 大漢網絡 大漢版通發布系統 ag亚洲集团官网ag亚游